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虚室生白书香致远[新闻]

发布时间:2020-11-13 16:02:03 阅读: 来源:硬糖厂家

一直在心头追问自己一个问题:我在寻找什么?

两年来,心总定不下来。不知道是青春渐尽的困惑,还是急于有成的焦躁。看着日子白白地在自己面前滑

过,心疼、惋惜,却也无可奈何。

书读得不够,心荒芜了不少。

请高中班主任兼语文老师给新分的大学毕业生做一个关于“教师与读书”的讲座。

和一百多位新教师一起,坐在下面,二十年后重新做回学生。

老师的题目是“虚实生白,书香致远——谈教师与读书”。

讲座开头,老师请新老师谈谈他们理想中的好老师。第一位站起来的女生谈到了他初三的班主任老师,说到

这位老师的负责和认真,说到他的生病和离世,言语哽咽,泪光盈盈,当说到“我到现在都很怀念他”的时候,

全场静默一片,伴着一阵唏嘘;第二位站起来的男生谈到了自己高中的化学老师,说喜欢他的理由就是因为他的

幽默和风趣,总是能让枯燥的化学课变得生动起来。

接着两位新教师的话,老师说到:为什么他们能风趣?为什么他们能将枯燥的课堂变得生动无比?在教师

“六个一”的基本素养里,有一腹的锦绣文章是最重要的。紧接着谈到了自己初中的物理老师,说到了自己老师

带给自己的影响,说到老师的渊博学识,说到老师在课堂上的出口成章,引出了“教书与读书”的话题。

一个小时的内容里,老师谈了三个问题:教师为什么要读书?教师读什么书?教师应该怎样读书?老师谈到

读书的四大作用:塑造生命——专业的需要,成长的需要;净化心灵——保持年轻,变得智慧;拓展人生——达

到忘我之境,读出美感和理趣;提升素养——有修养,有情趣。

老师谈到了她最喜爱的苏轼,谈到他超越人生的悲喜,谈到“儒释道”三家在他身上的和谐统一。

看着眼前的准老师们漫不经心的样子,心里暗暗着急。刚刚教书的他们更着急“术”的获得,而忽视“道”

的感悟。最后上台总结的时候,我真诚地谈到:不读书的人,只能活一辈子;爱书的人可以活三辈子:过去,现

在和将来。我们不要太过意在意那些所谓的“小用”,要更重视那些看似的“无用”,这些东西慢慢浸润之后,

才会成为人生中的“大用”。

不知道他们听明白了没有?

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